معماری، زبان بی‌کلام هویت و فرهنگ یک سرزمین است؛ زبانی که در خطوط یک نقشه و در آجر به آجر یک بنا، از ریشه‌ها، آرزوها و افق‌های یک ملت سخن می‌گوید. روز ملی معماری، فرصت مغتنمی است برای پاسداشت تلاش معمارانی که با اندیشه خلاق و نگاه مسئولانه، فضاهایی می‌آفرینند که در آن، زندگی، آموزش و امید جریان می‌یابد.

در حوزه فضاهای آموزشی، معماری تنها به معنای طراحی کلاس و حیاط مدرسه نیست؛ بلکه خلق محیطی انسانی، ایمن، پویا و الهام‌بخش است که شخصیت کودکان و نوجوانان در آن شکل می‌گیرد و آینده جامعه در آن رقم می‌خورد. هر کلاس درس، هر راهرو و هر حیاط مدرسه، بخشی از کتاب نانوشته‌ای است که معماران و مهندسان، آن را برای نسل‌های فردا می‌نویسند.

بدینوسیله، ضمن گرامی‌داشت روز ملی معماری، از تلاش‌های بی‌شائبه و دلسوزانه تمامی مدیران، مشاوران، معماران، ناظران، مجریان و همکاران فنی و اجرایی در نوسازی مدارس استان، که در راستای ارتقاء کیفیت فضاهای آموزشی و پیشبرد اهداف عالیه این اداره نقش‌آفرینی می‌کنند، صمیمانه تقدیر و تشکر به عمل می‌آید. تلاش‌های شما، فراتر از ساخت بنا، بسترسازی برای تربیت انسان‌های متعهد، خلاق و توانمند است.

امید است با تکیه بر دانش روز، بهره‌گیری از الگوهای معماری ایرانی–اسلامی، توجه ویژه به مباحث ایمنی، پدافند غیرعامل، توسعه فضاهای آموزشی سبز و دوستدار کودک، و نیز با افزایش هم‌افزایی میان جامعه مهندسی و فرهنگی، شاهد تبدیل مدارس کشور به فضاهایی در تراز جمهوری اسلامی ایران، شایسته فرزندان این مرز و بوم باشیم.

روز ملی معماری را به تمامی معماران، مهندسان و تلاشگران عرصه ساخت و تجهیز فضاهای آموزشی، به‌ویژه همکاران ارجمندم، تبریک عرض می‌نمایم و توفیق روزافزون آنان را در مسیر خدمت به آینده‌سازان این میهن از خداوند متعال مسئلت دارم.

نوشته سوم اردیبهشت، روز معمار؛ پاسداشت هویت و فرهنگ ایران‌زمین اولین بار در اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی. پدیدار شد.

به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی،توسعه و تجهیز مدارس استان مرکزی،در دویست‌وچهل‌ودومین جلسه مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان مرکزی، ضمن گرامیداشت سالروز تشکیل سپاه پاسداران انقلاب اسلامی، گزارشی از خسارت‌های وارده به فضاهای آموزشی در جنگ رمضان، روند بازسازی مدارس، طراحی جدید اردوگاه فرهنگی،تربیتی در خمین و چاپ کتاب یک قرن مدرسه‌سازی ارائه شد و بر نقش مردم، خیرین و نهادهای انقلابی در تداوم نهضت مدرسه‌سازی تأکید گردید.

دویست‌وچهل‌ودومین جلسه مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان مرکزی با حضور علی فخاری رییس مجمع خیرین مدرسه ساز استان، رضا مظهری مدیر کل نوسازی مدارس استان،امیر رجبخواه معاون فنی و اجرایی نوسازی ،مجتبی ربیعی معاون مشارکت های مردمی، عبدالرضا پیرحسینلو مدیرکل آموزش و پرورش استان و اعضای مجمع خیرین مدرسه ساز استان برگزار شد.

در این نشست، علاوه بر تبریک سالروز تشکیل سپاه پاسداران انقلاب اسلامی، تازه‌ترین وضعیت پروژه‌های نهضت مدرسه‌سازی، خسارات وارد شده به مدارس در جنگ اخیر موسوم به جنگ رمضان و برنامه‌های آتی برای بازسازی و توسعه فضاهای آموزشی استان مورد بررسی قرار گرفت.

فخاری، رییس مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان، در این جلسه ضمن تبریک سالروز تشکیل سپاه پاسداران انقلاب اسلامی گفت: ما قدردان حضور و همراهی مردم هستیم؛ مردم همیشه پای کار بوده‌اند و در سخت‌ترین شرایط، از جمله دوران جنگ، کنار نظام و انقلاب ایستاده‌اند.

او با اشاره به نقش خیرین در روزهای دشوار افزود: خانم حسینجانی در شرایط جنگی دو قرارداد عمرانی منعقد کردند که نمونه‌ای از ایثار و حضور میدانی خیرین در روزهای خطر و ناامنی است.

فخاری با اشاره به تلاش بی‌وقفه در پروژه‌های عمرانی آموزشی تصریح کرد: پروژه مرزیجران تنها در روز اول فروردین و روز ۱۳ فروردین تعطیل بوده و در سایر روزها بدون وقفه در حال اجراست.
وی همچنین از چاپ کتاب یک قرن مدرسه‌سازی توسط کاظم قلم‌چی در تیراژ هزار نسخه خبر داد و آن را اقدامی ارزشمند در مستندسازی تلاش خیرین مدرسه‌ساز دانست و گفت: به کوری چشم دشمنان، در همه جنگ‌ها و فشارها مقاومت کرده‌ایم و ان‌شاءالله بالاترین توفیقات نصیب این مسیر شود.

رضا مظهری، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان مرکزی نیز در این نشست با ارائه گزارشی از خسارات وارد شده به مدارس در جنگ رمضان گفت: در این ایام،یک مدرسه  در محلات و یک مدرسه در خیرآباد آسیب دیدند.

در خمین نیز سه مدرسه بر اثر اصابت مستقیم موشک به‌طور کامل تخریب شدند.

وی ادامه داد: دو سالن ورزشی بین ۳۰ تا ۶۰ درصد تخریب شدند، پنج باب سرایداری ۱۰۰ درصد از بین رفت و مجموعه اردوگاه نیز به‌طور کامل تخریب شد. در مجموع، حدود ۶۸ میلیارد تومان تجهیزات آموزشی و رفاهی آسیب دیده است.

مظهری با اشاره به برنامه‌ریزی برای بازسازی فضاهای تخریب‌شده افزود: در حال حاضر مشاوری را به‌کار گرفته‌ایم تا اردوگاهی طراحی کند که ۵۰ درصد آن به فضاهای دانش‌آموزی و ۵۰ درصد به سالن‌ها و فضاهای فرهنگی و ورزشی عمومی اختصاص یابد.
وی با یادآوری آغاز نهضت دو سال پیش گفت: در قالب این طرح، تاکنون کلنگ احداث ۱۴ مدرسه در جریان جنگ رمضان به زمین زده شده است.

پیرحسینلو، مدیرکل آموزش‌وپرورش استان مرکزی، در ادامه با اشاره به همکاری نزدیک آموزش‌وپرورش و نوسازی مدارس اظهار کرد: قرار شد کارگروهی برای طراحی الگوی مدرسه تشکیل شود و تیم نوسازی، نقشه‌های تهیه‌شده را عملیاتی و اجرا کنند. مدرسه ۸۱۰۰ واحدی، اولین نمونه از اجرای عملی این نقشه‌ها خواهد بود.

رجب‌خواه، معاون فنی و اجرایی نوسازی مدارس استان مرکزی، نیز درباره طرح اردوگاه جدید گفت: امروز ساعت ۲:۳۰ بعدازظهر طرح اولیه اردوگاه را دریافت کردم. در این طرح، آناتومی بدن انسان مبنا قرار گرفته و قلب انسان به‌عنوان پژوهشگاه تعریف شده است. اگر کسی از بالا به اردوگاه نگاه کند، متوجه می‌شود که با یک مجموعه فرهنگی مواجه است. ان‌شاءالله بتوانیم یک فضای تجمیعی مناسب ارائه دهیم و کاری را پیش ببریم که در آن جمیع جهات آموزشی، فرهنگی و رفاهی مدنظر قرار گیرد.

وی با تأکید بر ضرورت هماهنگی در بازدیدها تصریح کرد: بازدیدها باید با هماهنگی نوسازی انجام شود. یکی از پروتکل‌های نوسازی در پروژه‌های نهضت، تخریب کامل تا زیر فونداسیون است چراکه باقی ماندن فونداسیون قدیمی روند کار را به تعویق می‌اندازد و در کیفیت اجرای پروژه تأثیر منفی می‌گذارد.

ابراهیم حسین‌آبادی نیز در این جلسه تأکید کرد: هر مدرسه‌ای که قرار است تخریب شود، صورت‌جلسه آن برای مجمع خیرین ارسال شود. اگر در مدرسه‌ای انتظار دارید قبل از انتشار آگهی اقدامی صورت گیرد، حتماً موضوع را از قبل با مجمع در میان بگذارید تا خیرین بتوانند برای مشارکت برنامه‌ریزی کنند.

بهرام حسین‌آبادی، عضو مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان مرکزی، ضمن تقدیر از زحمات آموزش‌وپرورش و نوسازی مدارس استان گفت: استان مرکزی یک بار دیگر به فهرست اولین‌های خود افزود؛ مستند یکصد ساله خیرین به کتاب تبدیل و منتشر شد. آقای کاظم قلم‌چی تأکید کرده است که همه در انتشار این کتاب سهیم باشند تا در حفظ و نگهداری آن نیز احساس مسئولیت مشترک شکل بگیرد.

در بخش دیگری از جلسه، ربیعی به تشریح نحوه مشارکت خیرین و مردم در سامانه بساز مدرسه پرداخت و گفت: پروژه‌های مدارس تخریب‌شده در خمین و میناب در این سامانه تعریف شده‌اند. با ورود به سامانه، علاقه‌مندان می‌توانند از طریق پرداخت نقدی یا اعلام مهارت‌های تخصصی خود، در بازسازی مدارس مشارکت کنند.

مراسم در پایان با اهدای لوح تقدیر و جوایزی به افرادی که در چاپ کتاب یک قرن مدرسه‌سازی نقش داشتند پایان یافت و همچنین از خیرین فعال از جمله آقای قدیمی، آقای حسینی فراهانی و آقای بادرستانی قدردانی شد .

نوشته تجلیل از دست‌اندرکاران کتاب یک قرن مدرسه‌سازی در استان مرکزی و بررسی خسارات جنگ رمضان در نشست مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان مرکزی اولین بار در اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی. پدیدار شد.

در این نشست که با هدف بررسی روند پیشرفت پروژه‌های آموزشی و رفع مشکلات موجود برگزار شد، طرفین به تبادل نظر پیرامون چالش‌های اجرایی، تأمین اعتبارات و تسریع در تکمیل فضاهای آموزشی پرداختند.

رضا مظهری، مدیرکل نوسازی مدارس استان مرکزی، در این دیدار با تأکید بر اهمیت اجرای طرح «نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی» اظهار کرد: توسعه متوازن زیرساخت‌های آموزشی و ارتقای کیفیت فضاهای تحصیلی از اولویت‌های اصلی این اداره‌کل است و تلاش می‌کنیم با هم‌افزایی میان دستگاه‌های اجرایی، موانع موجود در کوتاه‌ترین زمان ممکن برطرف شود.

شهردار شازند نیز با اشاره به نقش مدیریت شهری در حمایت از پروژه‌های آموزشی، آمادگی شهرداری را برای همکاری در زمینه تسهیل امور عمرانی، صدور مجوزها و پشتیبانی‌های لازم اعلام کرد و افزود: ارتقای سرانه آموزشی و ایجاد محیطی ایمن و استاندارد برای دانش‌آموزان، از مطالبات جدی شهروندان است.

مسئولان آموزش‌وپرورش شهرستان شازند نیز در این جلسه ضمن ارائه گزارشی از وضعیت پروژه‌های در دست اجرا، بر ضرورت تخصیص به‌موقع اعتبارات و تسریع در روند تکمیل طرح‌ها تأکید کردند.

در پایان این نشست، مقرر شد با تشکیل کارگروه مشترک و پیگیری مستمر، مشکلات پروژه‌های نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی در شهرستان شازند به‌صورت مرحله‌ای بررسی و رفع شود تا زمینه بهره‌برداری هرچه سریع‌تر از این فضاها برای دانش‌آموزان فراهم آید.

نوشته دیدار شهردار شازند با مدیرکل نوسازی مدارس استان مرکزی با هدف تسریع در اجرای پروژه های طرح نهضت توسعه عدالت آموزشی اولین بار در اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی. پدیدار شد.

به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی،توسعه و تجهیز مدارس استان مرکزی جلسه ستاد ملی نهضت مدرسه‌سازی ایران با حضور برخط مدیران نوسازی مدارس سراسر کشور برگزار شد و رضا مظهری مدیرکل نوسازی مدارس استان،مجتبی ربیعی معاون مشارکت های مردمی نوسازی مدارس استان و  رضا رودبارانی دبیرقرارگاه عدالت آموزشی از استان مرکزی نیز بصورت برخط حضور داشتند.

در این نشست، حمیدرضا خان‌محمدی، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس این سازمان ، ضمن توصیه های مهم و جامع در روند «نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی»، بر نقش‌آفرینی کم‌نظیر مردم و خیرین در پیشبرد این نهضت ملی تأکید کرد. خان‌محمدی با اشاره به افزایش مشارکت خانواده‌ها و گروه‌های مردمی در میدان‌های خدمت‌رسانی، گفت: «حضور مردم در صحنه، اجازه نمی‌دهد خدمات ارزشمندی که در استان‌ها انجام شده فراموش شود. نمونه بارز این مشارکت، اقدام خیران نیک‌اندیش در سراسر کشور برای کلنگ‌زنی و احداث مدارس به نام شهدای عزیز دانش آموز میناب است؛ اقدامی که علاوه بر توسعه فضاهای آموزشی، یاد و نام شهدا را در محیط تعلیم و تربیت ماندگار کرد.»

وی ادامه داد: «ما وارد گام دوم نهضت مدرسه‌سازی شده‌ایم و میدان اصلی این گام، میدان مردم است؛ جایی که خانواده‌ها، خیرین، گروه‌های جهادی و موکب‌های مردمی در شب‌های مهم و لحظات حساس، حضور مؤثر و شگفت‌انگیزی دارند. گزارش‌ قرارگاه‌های جهادی نشان می‌دهد که الگوی مدرسه در میدان و مسجد یک مدل موفق برای تقویت پیوند آموزش، فرهنگ و نهادهای مردمی است.»

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در بخش دیگری از سخنان خود به محور مهم رسیدگی به مدارس آسیب‌دیده پرداخت و اعلام کرد: «در حال حاضر ۱۶ مدرسه تخریب‌شده در نقاط مختلف کشور در مسیر بازسازی قرار دارند و برای تسریع عملیات، بخش‌های مردمی و داوطلبانه در کنار واحدهای اجرایی شکل گرفته است.

حضور در میدان خدمت، تنها یک شعار نیست؛ بلکه یک راهبرد عملیاتی است.» خان‌محمدی با استناد به محتوای ارائه رسمی سازمان با عنوان «اجزاء ساختاری و نهادی نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی» افزود: «نهضت مدرسه‌سازی صرفاً یک حرکت عمرانی صرف نیست؛ یک حرکت نهادی و فرهنگی بزرگ است که ساختارهای آن بر مشارکت عمومی، خیرین مدرسه‌ساز و هم‌افزایی دستگاه‌ها استوار است.»

معاون وزیر آموزش و پرورش در پایان با تأکید بر عزم جدی مجموعه نوسازی مدارس برای ادامه مسیر خدمت‌رسانی تصریح کرد: «میدان ما، میدان خدمت و میدان جهاد است. ما زنده به آنیم که آرام نگیریم و با تمام توان در مسیر توسعه عدالت آموزشی گام برمی‌داریم.

نوشته در جلسه ستاد اجراِئی نهضت توسعه عدالت آموزشی مطرح شد : شتاب در نهضت مدرسه سازی با تکیه بر میدان و مردم انجام شود اولین بار در اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی. پدیدار شد.

به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی،توسعه و تجهیز مدارس استان مرکزی،با حضور مسئولان استانی و محلی، تفاهم‌نامه همکاری بین سیمان دلیجان و اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی جهت احداث یک مدرسه در شهر راوه شهرستان دلیجان به امضا رسید. این اقدام با هدف ارتقای فضاهای آموزشی و رفع کمبودها در منطقه صورت گرفته است.

محمد جلالی، نماینده مردم خمین، محلات و دلیجان در مجلس شورای اسلامی، مجتبی ربیعی، معاون مشارکت‌های مردمی اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی، و محمود اسکندری، رییس دفتر نظارت این اداره کل، از جمله حاضران در مراسم امضای این تفاهم‌نامه بودند.

ساختمان مدرسه که قرار است با مشارکت سیمان دلیجان احداث شود، دارای مشخصات فنی قابل توجهی است. این بنا در زمینی به مساحت ۷۳۳ متر مربع بنا خواهد شد و سازه آن از نوع اسکلت بتنی با سقف تیرچه بلوک بتنی است. علاوه بر فضای آموزشی، این پروژه شامل ۴۳.۵ متر مربع سرویس بهداشتی، ۱۱۷۲ متر مربع محوطه‌سازی، ۴۳.۵ متر طول دیوار با یک طرف نما و ۱۳۲.۵ متر طول دیوار با دو طرف نما خواهد بود.

مجتبی ربیعی، معاون مشارکت‌های مردمی اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی، در این خصوص اظهار داشت: این تفاهم‌نامه گامی مهم در جهت توسعه زیرساخت‌های آموزشی منطقه دلیجان و به ویژه شهر راوه است. همکاری با صنایع بومی مانند سیمان دلیجان، نشان‌دهنده تعهد مسئولان و فعالان اقتصادی به مسئولیت‌های اجتماعی خود در قبال توسعه جامعه است.

محمود اسکندری، رییس دفتر نظارت اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی، نیز با اشاره به جزئیات فنی پروژه، افزود: مشخصات ذکر شده برای این ساختمان آموزشی، از استانداردهای لازم برخوردار بوده و با بهره‌گیری از مصالح باکیفیت، مدرسه‌ای ایمن و مناسب برای دانش‌آموزان فراهم خواهد شد. نظارت دقیق بر روند ساخت و اجرای صحیح نقشه ها، اولویت ما در این پروژه خواهد بود.

نوشته انعقاد تفاهم‌نامه ساخت مدرسه در راوه دلیجان با مشارکت سیمان دلیجان اولین بار در اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی. پدیدار شد.

در این نشست، رضا مظهری با اشاره به هدف اصلی جلسه اظهار داشت: این نشست با رویکرد اتخاذ تصمیمات راهبردی در خصوص تخصیص اعتبارات به پروژه‌های عمرانی و آموزشی، به‌ویژه پروژه‌های مرتبط با مدارس آسیب دیده خمین برگزار شد.
وی تصریح کرد: پس از حملات اخیر دشمن، تعدادی از واحدهای آموزشی در خمین دچار تخریب و خسارت شدید شدند که ضرورت بازسازی فوری آنها، محور مهم دستور کار جلسه بود.

مدیرکل نوسازی مدارس استان با تأکید بر اهمیت رویکرد کارشناسی در روند تصمیم‌گیری‌ها خاطرنشان کرد: بررسی دقیق نیازها و تبادل نظر تخصصی میان اعضای کمیته، نقش تعیین‌کننده‌ای در اولویت‌بندی پروژه‌ها و تخصیص هدفمند منابع مالی دارد. این روند موجب می‌شود اعتبارات در مسیری به‌کار گرفته شوند که بیشترین اثرگذاری و ضرورت را در سطح استان داشته باشد.

وی افزود: در پایان جلسه و پس از جمع‌بندی دیدگاه‌های کارشناسی، تصمیمات نهایی در خصوص نحوه تأمین و تخصیص اعتبارات لازم برای بازسازی مدارس تخریب‌شده خمین و همچنین پروژه‌های مرتبط با طرح نهضت توسعه عدالت آموزشی اتخاذ شد تا اقدامات اجرایی در سریع‌ترین زمان ممکن آغاز شود.

نوشته جلسه کمیته تخصیص اعتبارات اداره کل نوسازی مدارس استان برگزار شد . اولین بار در اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی. پدیدار شد.

به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی،توسعه و تجهیز مدارس استان مرکزی،در پی قرار گرفتن سه مدرسه آسیب‌دیده شهرستان خمین در سامانه بساز مدرسه،  خیرین کارچانی، آقایان کارچانی و مظاهری، با مشارکت در این پویش و اختصاص کمک مالی، روند بازسازی مدارس را همراهی کرد.

معاون مشارکت های مردمی نوسازی مدارس استان گفت: با اعلام نیاز به بازسازی چند مدرسه تخریب‌شده در شهرستان خمین، نام این مدارس در سامانه بساز مدرسه ثبت شد تا خیرین و شهروندان امکان مشارکت در مرمت و ساخت آن‌ها را داشته باشند.

مجتبی ربیعی افزود: در همین راستا، خیرین نیک‌اندیش کارچانی، آقایان کارچانی و مظاهری، با حضور در این پویش و ارائه کمک مالی، نخستین گام‌های حمایتی را برای تسریع در فرآیند بازسازی برداشت. وی همچنین مبلغی را در این سامانه به مدرسه کارچان اختصاص داد.

وی اظهار داشت: براساس اطلاع‌رسانی انجام‌شده، شهروندان می‌توانند با مراجعه به سامانه بساز مدرسه و ورود به صفحات مربوط به هر پروژه، در بازسازی مدارس مشارکت کنند. برای هر مدرسه، امکان انتخاب مشارکت نقدی یا اعلام آمادگی جهت ارائه مهارت‌های فنی و اجرایی فراهم است.

مجتبی ربیعی در خصوص کمک به بازسازی مدارس تخریبی در خمین ،اطلاعات زیر را بیان داشت:

لینک مشارکت در بازسازی مدرسه «شقایق» خمین:

https://besazemadrese.ir/project/1327

• مشارکت نقدی: https://besazemadrese.ir/project/1327/pay

• اعلام آمادگی: https://besazemadrese.ir/project/1327/ready

لینک مشارکت در بازسازی مدرسه «عارفه» خمین:

https://besazemadrese.ir/project/1328

• مشارکت نقدی: https://besazemadrese.ir/project/1328/pay

• اعلام آمادگی: https://besazemadrese.ir/project/1328/ready

لینک مشارکت در بازسازی مدرسه «شاهد امام رضا»

https://besazemadrese.ir/project/1329

• مشارکت نقدی: https://besazemadrese.ir/project/1329/pay

• اعلام آمادگی: https://besazemadrese.ir/project/1329/ready

گفتنی است هدف از این اقدام جمعی، تسریع روند بازسازی و بازگشت دانش‌آموزان به محیط آموزشی ایمن است. آن‌ها از همشهریان خواسته‌اند متناسب با توان خود، از طریق پرداخت نقدی یا ارائه خدمات و مهارت‌های فنی، در این اقدام خیر سهیم شوند

نوشته مشارکت خیرین کارچانی در بازسازی مدارس آسیب‌دیده خمین در سامانه بساز مدرسه اولین بار در اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی. پدیدار شد.

متن پیام مدیرکل نوسازی مدارس مرکزی به شرح زیر است:

بافرا رسیدن ماه پربرکت ذی‌القعده، سالروز ولادت باسعادت حضرت فاطمه معصومه (س)، بانوی کرامت و اسوه پاکی را گرامی می‌داریم.
وجود پرنور ایشان، ایران را به کانونی از معرفت و معنویت بدل ساخت. سیره زندگی حضرت معصومه (س)، سرشار از مهر، عفت، دانش و بزرگواری، همواره راهنمای بانوان و دختران این سرزمین برای پیمودن مسیر تعالی و کرامت انسانی بوده است.

امسال، روز دختر برای همه ما یادآور مظلومیت دختران دانش‌آموزی است که در جایگاه مقدس علم و دانش، یعنی مدرسه، به شهادت رسیدند. درس بزرگ مقاومت و پیروزی، همانا حفظ همبستگی و اتحاد است. ما نیز در عرصه نوسازی و بهسازی مدارس، با اتکا به یاری خداوند، همراهی مردم، خیران نیک‌اندیش، گروه‌های جهادی و حمایت دولت، از هیچ کوششی برای بازسازی و ارتقای فضاهای آموزشی آسیب‌دیده دریغ نخواهیم کرد.
آغاز دهه کرامت، فرصتی مغتنم برای یادآوری ارزش‌های ایثار و بخشش است و ما آن را در مسیر توسعه عدالت آموزشی در سراسر کشور، گرامی می‌داریم. این ایام سرشار از رحمت الهی، فرصتی برای مشارکت در امر خیر مدرسه‌سازی و باقیات‌الصالحات خواهد بود.

این میلاد خجسته را به تمامی ارادتمندان به آن بانوی بزرگوار تبریک عرض نموده و امیدواریم برکت این روزهای پرنور، دل‌هایمان را سرشار از آرامش، امید و الطاف الهی گرداند.

نوشته پیام مدیرکل نوسازی مدارس مرکزی به مناسبت ولادت حضرت معصومه (س) و گرامیداشت یاد دختران دانش‌آموز شهیده اولین بار در اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی. پدیدار شد.

نوشته مدیر کل نوسازی مدارس استان مرکزی در نشست مشترک مدیرعامل سازمان بیمه سلامت کشور با نمایندگان مجلس :خسارت سنگین ۱۴ مدرسه استان مرکزی در پی حمله اخیر؛ ۳ مدرسه کاملاً تخریب شد اولین بار در اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی. پدیدار شد.

به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس استان مرکزی،ظهر روز شنبه ۲۹ فروردین‌ماه ۱۴۰۵، جمعی از مسئولان استانی و شهرستانی، از جمله مهندس رضا مظهری، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان مرکزی، با هدف تکریم خانواده زنده‌یاد دانش‌آموز «امیرپارسا سنایی» با خانواده ایشان دیدار و ابراز همدردی کردند.

در این دیدار، مهندس محمد جلالی (نماینده مردم شریف شهرستان‌های دلیجان و محلات)،رضا مظهری مدیرکل نوسازی مدارس استان، عبدالرضا پیرحسینلو (مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی)، مسعود صفری (مدیر آموزش و پرورش دلیجان)، محمد خراسانی (مدیر آموزشگاه حافظ) و جمعی دیگر از مسئولان حضور داشتند.

مسئولان حاضر با اظهار تأثر از درگذشت این دانش‌آموز، فقدان او را خسارتی سنگین برای خانواده، مدرسه و مجموعه تعلیم و تربیت استان دانستند.

رضا مظهری در این دیدار، با تسلیت به خانواده زنده‌یاد امیرپارسا سنایی، اظهار داشت: جامعه آموزشی استان، دانش‌آموزان را سرمایه‌های آینده‌ساز خود می‌داند و از دست دادن هر یک از این عزیزان اندوهی بزرگ برای همه ماست.

وی تأکید کرد: نوسازی مدارس استان مرکزی همواره خود را در کنار خانواده‌ها، مدارس و دانش‌آموزان می‌داند و در مسیر ایجاد محیط‌های آموزشی ایمن و دلگرم‌کننده برای دانش‌آموزان تلاش خواهد کرد.

نوشته حضور مدیرکل نوسازی مدارس در دیدار با خانواده زنده‌یاد دانش‌آموز امیرپارسا سنایی اولین بار در اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی. پدیدار شد.