در راستای قدردانی از نقش بی‌بدیل و مؤثر خیرین مدرسه‌ساز در توسعه فضاهای آموزشی کشور، آیینی رسمی و صمیمی با حضور دکتر علیرضا راشکی، معاون برنامه‌ریزی و توسعه مشارکت‌های مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور، جمعی از معاونان اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان مرکزی، و مهندس رضا مظهری، سرپرست اداره‌کل نوسازی استان، برگزار شد. این مراسم به منظور تجلیل از جناب آقای علی فخاری، خیر نام‌آور استان و منتخب شایسته برای عضویت اصلی هیأت مدیره جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور، برپا گردید.

نقش کلیدی خیرین و جایگاه ملی “علی فخاری”

در این آیین، ضمن اشاره به جایگاه ویژه‌ی خیرین مدرسه‌ساز در پیشبرد اهداف نهضت ملی مدرسه‌سازی، از تلاش‌های خالصانه، سابقه درخشان، و جایگاه ملی علی فخاری به عنوان یکی از ستون‌های اصلی مشارکت‌های مردمی در استان مرکزی و کشور، قدردانی به عمل آمد. ویژگی‌های بارز ایشان که در این مراسم مورد تأکید قرار گرفت، شامل:

• تلاش‌های خالصانه و مستمر: تعهد بی‌دریغ به امر مدرسه‌سازی و کمک به ارتقای کیفیت آموزش.
• سابقه درخشان در حوزه خیرین: سال‌ها فعالیت مؤثر و ساخت فضاهای آموزشی متعدد.
• جایگاه ملی به عنوان ستون مشارکت مردمی: ایفای نقشی محوری در جلب مشارکت‌های مردمی در سطح استان و کشور.

دیدگاه مدیران ارشد: “نماد اعتماد ملی” و “ضمانت عدالت آموزشی”

در این مراسم، مدیران ارشد حاضر، دیدگاه‌های خود را در خصوص انتخاب آقای فخاری و نقش خیرین بیان کردند:

• دیدگاه دکتر راشکی: دکتر راشکی، معاون برنامه‌ریزی و توسعه مشارکت‌های مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور، انتخاب علی فخاری را “نماد اعتماد ملی به توانمندی‌های خیرین استانی” دانست و بر ضرورت بهره‌گیری از تجربیات ارزشمند ایشان در طراحی الگوهای مشارکتی نوین تأکید ورزید. این بیان، نشان‌دهنده اهمیت نقش خیرین در سیاست‌گذاری‌های کلان سازمان است.

• دیدگاه مهندس مظهری: در ادامه، مهندس رضا مظهری، سرپرست اداره‌کل نوسازی استان مرکزی، ضمن تبریک ویژه به آقای فخاری، حضور ایشان در هیأت مدیره جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور را “ضمانتی برای استمرار عدالت آموزشی و تسریع در پروژه‌های ملی” عنوان کرد. این نکته بر ارتباط مستقیم فعالیت‌های خیرین با تحقق اهداف عدالت آموزشی در سطح ملی اشاره دارد.

این تجلیل، نمادی از قدردانی ملی از تلاش‌های بی‌وقفه خیرین و تأکیدی بر جایگاه ویژه استان مرکزی در حوزه مشارکت‌های مردمی مدرسه‌سازی بود.

لینک خبر

نوشته افتخار خیرین مرکزی؛ تجلیل از علی فخاری با حضور دکتر راشکی و مدیران نوسازی اولین بار در اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی. پدیدار شد.

در راستای پیگیری و تسریع برنامه‌های ملی حوزه مدرسه‌سازی و با هدف هم‌افزایی و تبیین رویکردهای نوین، دکتر علیرضا راشکی، معاون برنامه‌ریزی و

توسعه مشارکت‌های مردمی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، طی سفری کاری به استان مرکزی، در اداره‌کل نوسازی استان حضور یافت و با مدیران ستادی این اداره‌کل دیدار و گفت‌وگو کرد. این نشست، فرصتی برای بررسی برنامه‌ریزی ملی برای جهش مدرسه‌سازی و تبیین رویکرد “نظام مسئله” در این حوزه بود.

تبیین ابعاد کلان نهضت ملی مدرسه‌سازی و الگوی “نظام مسئله”

در این نشست تخصصی، ابعاد مختلف نهضت ملی مدرسه‌سازی و راهبردهای کلان سازمان نوسازی مورد بحث و بررسی قرار گرفت. مهمترین محورهای گفت‌وگو شامل:

• ابعاد کلان نهضت ملی مدرسه‌سازی: تبیین اهداف و چشم‌اندازهای این نهضت در سطح کشور.
• الگوی نظام مسئله: معرفی و تشریح این الگو به عنوان چارچوبی برای شناسایی چالش‌ها و ارائه راهکارهای مؤثر در حوزه مدرسه‌سازی.
• اختیارات واگذارشده به استانداران: توضیح در مورد تفویض اختیارات ویژه به استانداران برای فعال‌تر کردن ظرفیت‌های استانی در راستای مدرسه‌سازی.
• چالش پروژه‌های نیمه‌تمام: بررسی راهکارهای تسریع در تکمیل پروژه‌های ناتمام و رفع موانع موجود.
• الزامات برنامه‌ریزی استان‌محور: تأکید بر لزوم تدوین برنامه‌های عملیاتی متناسب با نیازها و ظرفیت‌های هر استان.

تاکید بر عدالت آموزشی و انسجام ملی در اجرا

دکتر راشکی در این نشست، به اهمیت و جایگاه ویژه مدرسه‌سازی در دولت کنونی اشاره کرد و گفت:

• نگاه دولت چهاردهم به نهضت مدرسه‌سازی: “ریاست محترم جمهوری، نهضت مدرسه‌سازی را در رأس اهداف عدالت آموزشی قرار داده‌اند؛ اختیارات سازمانی ویژه‌ای نیز در این زمینه به استانداران واگذار شده تا ظرفیت‌های استانی فعال‌تر شوند.” این رویکرد، نشان‌دهنده عزم جدی دولت برای توسعه فضاهای آموزشی است.

وی در ادامه، با تأکید بر الگوی “نظام مسئله” طراحی‌شده در ستاد سازمان، اظهار داشت:

• هدف از الگوی نظام مسئله: “با این مدل، همه تشکیلات—از ستاد تا استان‌ها و حلقه‌های مردمی—در جایگاه وظایف مشخص قرار گرفته‌اند؛ هدف، انسجام ملی در اجرا و هم‌افزایی در برنامه‌ریزی است.” این الگو، به دنبال ایجاد هماهنگی و هم‌افزایی در تمامی سطوح برای دستیابی به اهداف نهضت مدرسه‌سازی است.

در پایان این نشست، دکتر راشکی خواستار تسریع در تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام مدرسه‌سازی، برنامه‌ریزی عملیاتی استان‌ها، و تقویت ظرفیت ارزیابی و بازخورد مردمی شد. این تأکیدات، مسیر آتی فعالیت‌های اداره‌کل نوسازی استان مرکزی را در راستای اهداف ملی روشن ساخت.

لینک خبر

نوشته جهش ملی در مدرسه‌سازی: دکتر راشکی در نوسازی مرکزی، از “نظام مسئله” و نهضت هم‌اندیشی سخن گفت اولین بار در اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی. پدیدار شد.

در راستای اهمیت توسعه همه‌جانبه فضاهای آموزشی و فرهنگی و با هدف ایجاد بسترهای مناسب برای رشد و خلاقیت کودکان و نوجوانان، جمعی از مدیران کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان مرکزی با حضور در اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، با مهندس رضا مظهری، سرپرست این اداره‌کل، دیدار و گفت‌وگو کردند. این نشست نشان‌دهنده نگاه فرهنگی به ساخت فردای روشن و همکاری‌های آتی دو مجموعه است.

توسعه فضاهای فرهنگی-آموزشی و هم‌افزایی برای آینده

در این نشست، موضوعات مهمی در خصوص تلفیق رویکردهای فرهنگی و عمرانی در فضاهای آموزشی مورد بررسی قرار گرفت. مهمترین محورهای گفت‌وگو شامل موارد زیر بود:

• توسعه فضاهای فرهنگی آموزشی: بحث و تبادل نظر پیرامون گسترش و بهینه‌سازی فضاهایی که علاوه بر آموزش، بستری برای فعالیت‌های فرهنگی و هنری کودکان و نوجوانان باشند.
• طراحی محیط‌های یادگیری خلاق برای دانش‌آموزان: تأکید بر طراحی فضاهایی که به جای صرفاً کلاس درس، محیط‌هایی الهام‌بخش برای پرورش خلاقیت، تفکر انتقادی و یادگیری فعال باشند.
• هم‌افزایی میان کانون و مجموعه نوسازی در اجرای پروژه‌های تربیتی و هنری: بررسی راهکارهای عملی برای همکاری نزدیک‌تر دو مجموعه در اجرای پروژه‌های مشترک که ابعاد تربیتی و هنری را در بر می‌گیرد.

تاکید بر نقش فضای فیزیکی و تلفیق رویکردها

در این دیدار، دیدگاه‌های هر دو طرف در خصوص اهمیت فضای فیزیکی در فرآیند آموزش و تربیت بیان شد:

• خواست مدیران کانون: مدیران کانون پرورش فکری با تأکید بر نقش فضای فیزیکی در ارتقای تجربه آموزشی کودکان، خواستار تعامل نزدیک‌تر در مراحل طراحی و تجهیز مراکز فرهنگی و مدارس شدند. این درخواست، اهمیت توجه به جزئیات معماری و طراحی داخلی را در راستای اهداف تربیتی نشان می‌دهد.
• پاسخ مهندس مظهری: مهندس رضا مظهری نیز ضمن استقبال از این گفت‌وگو و تأکید بر اهمیت همکاری‌های بین‌بخشی، تلفیق رویکرد فرهنگی و عمرانی را یکی از مؤلفه‌های اصلی در تحقق عدالت آموزشی دانست. این دیدگاه، نشان‌دهنده نگرش جامع اداره‌کل نوسازی به مقوله فضاهای آموزشی است که فراتر از صرف ساخت‌وساز، به ابعاد تربیتی و فرهنگی نیز توجه دارد.

این هم‌افزایی میان دو نهاد مهم، امید به ایجاد فضاهایی غنی‌تر و مناسب‌تر برای آینده‌سازان استان مرکزی را افزایش می‌دهد.

لینک خبر

نوشته نگاه فرهنگی به فردای روشن: هم‌افزایی نوسازی مدارس و کانون پرورش فکری استان مرکزی اولین بار در اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی. پدیدار شد.

در راستای تحقق اهداف نهضت توسعه عدالت آموزشی، آیین خشت‌گذاری دو آموزشگاه شش‌کلاسه خیّرساز در روستای طراز ناهید شهرستان ساوه با حضور مسئولان استانی و شهرستانی برگزار شد.

آیین خشت‌گذاری دو آموزشگاه خیّرساز شش‌کلاسه در روستای طراز ناهید شهرستان ساوه، با حضور  عبدالرضا پیرحسینلو، مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی، سید مهدی حسینی، فرماندار  ساوه، حامدی‌خواه، مدیر آموزش و پرورش ساوه، مجتبی ربیعی، معاون مشارکت های مردمی  اداره‌کل نوسازی مدارس استان، جمعی از مسئولان شهرستانی و خیّرین پروژه‌ها برگزار شد.

در این مراسم،  پیرحسینلو با اشاره به کمبود فضای آموزشی در شهرستان ساوه، اقدام خیّرین را بسیار ارزشمند دانست و گفت: با افتخار دست تمامی خیّرین مدرسه‌ساز شهرستان را می‌بوسیم و آرزو داریم همواره در مسیر امور خیر ثابت‌قدم باشند.

سید مهدی حسینی فرماندار ساوه ، نیز با اشاره به هدف‌گذاری ساخت سالیانه ۲۵ هزار مترمربع فضای آموزشی در شهرستان، سهم ۱۰ هزار مترمربعی مربوط به جذب خیّرین را مهم دانست و راه‌اندازی این دو مدرسه را گامی مؤثر در تحقق عدالت آموزشی عنوان کرد.

به گفته حامدی خواه مدیر آموزش و پرورش شهرستان ساوه، عملیات اجرایی ساخت آموزشگاه‌های «ابوالفضل شفق» و «ابوالقاسم فدایی مولودی» که به نام خیّرین گرانقدر پروژه‌ها نام‌گذاری شده‌اند، هر یک با زیربنای حدود ۷۶۰ مترمربع و در قالب شش کلاس، از ده روز آینده آغاز خواهد شد.

در این مراسم، مجتبی ربیعی معاون مشارکت‌های مردمی نوسازی مدارس استان نیز، ضمن تقدیر از نقش مؤثر خیّرین در توسعه فضاهای آموزشی، بر اهمیت هم‌افزایی دستگاه‌های اجرایی در تحقق اهداف نهضت مدرسه‌سازی تأکید کرد.

نوشته آیین خشت‌گذاری دو آموزشگاه خیّرساز در طراز ناهید ساوه؛ گامی در مسیر عدالت آموزشی اولین بار در اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی. پدیدار شد.

مجتبی ربیعی معاون مشارکت‌های مردمی اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی در این نشست، ضمن ارائه گزارشی از روند اجرای طرح نهضت، ساختار ستادها و شاخص‌های ارزیابی ادارات را تشریح کرد.

وی با اشاره به اهمیت مشارکت دستگاه‌ها در پیشبرد این طرح، گفت: در هر استان، استاندار به عنوان دبیر ستاد و در شهرستان‌ها فرماندار و به تبع آن در بخش‌ها، بخشدار به عنوان دبیر ستاد نهضت مدرسه‌سازی محسوب می‌شوند.

وی افزود: ارزیابی عملکرد ادارات و پیشرفت طرح‌ها از طریق مکانیزم تعریف‌شده در قالب نهضت انجام می‌شود و لازم است ادارات با دقت و سرعت در مسیر اجرای این برنامه حرکت کنند.

در ادامه این نشست، راهکارهایی برای افزایش بهره‌وری و مشارکت اجتماعی در توسعه فضاهای آموزشی استان مطرح شد.

نوشته در نخستین نشست شورای اداری؛ معاون مشارکت‌های مردمی نوسازی مدارس استان، گزارشی از روند اجرای نهضت مدرسه‌سازی ارائه داد اولین بار در اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی. پدیدار شد.

در این بازدید، روند ساخت مدارس نیکان کاوه ۹ و ۱۰ با مشارکت گروه صنعتی شیشه کاوه و همچنین مدارس فخری علی دوستی و لاجوردی که با همت خیرین گرامی، آقایان فرج‌پور و لاجوردی در حال ساخت هستند، مورد ارزیابی قرار گرفت.

با توجه به برنامه‌ریزی افتتاح این مدارس در مهر ماه، توسط مسولین مربوطه  موانع اجرایی احتمالی بررسی شد و راهکارهایی جهت رفع آن‌ها ارائه گردید. همچنین سید مهدی حسینی  فرماندار محترم ساوه و لطفی معاون ایشان ضمن حضور در محل پروژه‌ها، قول مساعد همکاری و همراهی در مسیر تکمیل این فضاهای آموزشی را اعلام کردند.
پیرحسینلو با قدردانی از تلاش‌های خیرین و صنایع فعال منطقه، بر اهمیت تسریع در اجرای این طرح‌ها برای فراهم‌سازی فضای آموزشی مناسب برای دانش‌آموزان تأکید کرد.

نوشته بازدید از پروژه‌های آموزشی ساوه ،در راستای نهضت توسعه عدالت در فضاهای پرورشی اولین بار در اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی. پدیدار شد.

به منظور هم‌اندیشی و تبادل نظر پیرامون اهداف و برنامه‌های آتی، اولین جلسه رسمی شورای اداری اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان مرکزی با حضور رضا مظهری، سرپرست اداره‌کل، و جمعی از همکاران در سالن اجتماعات برگزار گردید. این جلسه، فرصتی برای تأکید بر اهمیت همدلی و عدالت در مسیر پیشبرد نهضت مدرسه‌سازی بود.

تاکید بر عدالت و تقسیم مسئولیت‌های عادلانه

در این نشست، سرپرست اداره‌کل ضمن قدردانی از تلاش‌های کارکنان، بر اهمیت عدالت در تمامی ابعاد فعالیت‌های اداره‌کل تأکید کرد. وی اظهار داشت:

• عملکرد درخشان نوسازی در سطح استان: «مجموعه نوسازی همواره در سطح ادارات استان عملکرد خود را ثابت کرده است.» این اظهارات، نشان‌دهنده اعتماد به توانمندی‌ها و ظرفیت‌های موجود در این اداره‌کل است.
• بنای حرکت بر پایه عدالت: «روند حرکت این اداره‌کل بر پایه عدالت بنا نهاده شده و این عدالت باید در تقسیم مسئولیت‌ها، ارائه خدمات، و اجرای مأموریت‌ها به شکل مساوی و شفاف ادامه یابد.» این تأکید، نشان‌دهنده تعهد به رعایت انصاف و شفافیت در تمامی فرآیندها است.

جهش در پروژه‌های نهضت ملی مدرسه‌سازی و برنامه‌های آتی

رضا مظهری با اشاره به پروژه‌های نهضت ملی مدرسه‌سازی، به دستاوردهای چشمگیر این اداره‌کل در این زمینه اشاره کرد:

• افزایش دو برابری حجم پروژه‌ها: «حجم پروژه‌های اجرایی در قالب نهضت دو برابر شده و این رشد چشم‌گیر، نشان‌دهنده توان واقعی اداره‌کل نوسازی استان مرکزی است.» این افزایش، نشان‌دهنده تلاش مضاعف و کارآمدی این اداره‌کل در پیشبرد اهداف نهضت است.
• ارزیابی مستمر عملکرد: «ما از طریق سامانه‌های تخصصی مورد ارزیابی قرار می‌گیریم و تلاش می‌کنیم رتبه حقیقی خود را در این نهضت تثبیت کنیم.» این رویکرد ارزیابی محور، به بهبود مستمر عملکرد و ارتقاء کیفیت پروژه‌ها کمک می‌کند.
• برنامه‌ریزی مشارکتی برای آینده: مظهری در خصوص برنامه‌های پیش‌رو گفت: «در مسیر آینده، برنامه‌ریزی خدمات و پروژه‌ها را به‌صورت مشارکتی با هم انجام می‌دهیم.» این رویکرد مشارکتی، به بهره‌گیری از تمامی ظرفیت‌ها و ایده‌های موجود کمک می‌کند.
• عوامل کلیدی موفقیت: وی همدلی، روحیه مهندسی، و تلاش گروهی را رمز موفقیت اداره‌کل دانست و تأکید کرد: «باید همان‌طور که تا امروز با تعهد و کیفیت فعالیت کرده‌ایم، این مسیر را به بهترین شکل ادامه دهیم.» این عوامل، به عنوان راهنمای عمل برای دستیابی به اهداف تعیین شده، مورد تأکید قرار گرفتند.

لینک خبر

نوشته همدلی و عدالت در نهضت مدرسه‌سازی: برگزاری اولین جلسه شورای اداری نوسازی مدارس استان مرکزی اولین بار در اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی. پدیدار شد.

در ادامه گام‌های مؤثر نهضت مدرسه‌سازی و با رویکردی حمایتی نسبت به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، امروز شاهد دیداری مهم میان رضا مظهری، سرپرست اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان مرکزی، و جناب آقای همتی، خیر نیک‌اندیش و مدرسه‌ساز برجسته در حوزه دانش‌آموزان اوتیسم بودیم. این دیدار در محل اداره‌کل نوسازی استان مرکزی برگزار شد و بر اهمیت مهر انسانی و عدالت آموزشی تأکید داشت.

تکریم اقدامات خیرین و توسعه فضاهای آموزشی خاص

در این نشست صمیمانه، ضمن تکریم اقدام ارزشمند آقای همتی و قدردانی از اهتمام ایشان در حوزه آموزش دانش‌آموزان با نیازهای خاص، موضوعات محوری زیر مورد بحث و بررسی قرار گرفت:

• پیشبرد پروژه ساخت مدرسه اوتیسم: روند و چالش‌های موجود در مسیر ساخت مدرسه ویژه دانش‌آموزان اوتیسم به تفصیل بررسی شد تا این پروژه با سرعت و کیفیت بیشتری به سرانجام برسد.
• استانداردسازی فضاهای آموزشی برای دانش‌آموزان با نیازهای خاص: بر لزوم رعایت استانداردهای لازم در طراحی و ساخت اینگونه مدارس برای ایجاد محیطی مناسب و امن برای دانش‌آموزان اوتیسم تأکید شد.
• تعاملات مؤثر مردمی و حاکمیتی در مسیر عدالت آموزشی: اهمیت همکاری و هم‌افزایی میان بخش خصوصی (خیرین) و نهادهای دولتی در راستای تحقق عدالت آموزشی برای تمامی دانش‌آموزان، به‌ویژه افراد دارای نیازهای خاص، مورد بررسی قرار گرفت.

دیدگاه سرپرست اداره‌کل: جلوه بلوغ اجتماعی و عدالت حقیقی

رضا مظهری در این دیدار، ضمن ابراز خرسندی از این همکاری ارزشمند، بر اهمیت نقش خیرین در توسعه فضاهای آموزشی تأکید کرد و اظهار داشت:

• “افتخار می‌کنیم که در مسیر توسعه فضاهای آموزشی برای دانش‌آموزان خاص، همراه خیرین بزرگی چون آقای همتی هستیم.”
• “این اقدامات، جلوه‌ای از بلوغ اجتماعی و تحقق عدالت حقیقی در آموزش است.”

این سخنان نشان‌دهنده قدردانی عمیق از تلاش‌های خیرین و درک اهمیت فراهم آوردن فرصت‌های آموزشی برابر برای همه اقشار جامعه، به‌ویژه دانش‌آموزان با نیازهای ویژه است. این دیدار، گامی دیگر در مسیر تحقق جامعه‌ای عادلانه‌تر و مهربان‌تر در حوزه آموزش بود.

لینک خبر

نوشته ارج نهادن به مهر انسانی: دیدار خیر مدرسه‌ساز اوتیسم با سرپرست نوسازی مدارس استان مرکزی اولین بار در اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی. پدیدار شد.

پیام تبریک ویژه از سوی مهندس رضا مظهری، سرپرست اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان مرکزی:
بسم تعالی
جناب آقای حاج علی فخاری (رئیس محترم مجمع خیرین مدرسه ساز استان مرکزی)
«انتخاب شایسته جناب آقای علی فخاری را به‌عنوان عضو اصلی هیأت مدیره جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور، به‌عنوان یکی از طلایه‌داران مشارکت‌های مردمی در آموزش، تبریک و تهنیت عرض می‌نمایم.
حضور مؤثر و الهام‌بخش ایشان در سال‌های اخیر، نه‌تنها موجب ارتقای شاخص‌های مدرسه‌سازی در استان مرکزی گردیده، بلکه با نگاه ملی و ارتباط مؤثر با بدنه اجرایی کشور، مسیر اعتلای عدالت آموزشی را هموار ساخته است. ایشان همواره با روحیه‌ای سازنده، تفکر راهبردی، و تعهدی خالصانه به تربیت نسل آینده، در کنار سایر نخبگان خیرین کشور ایستاده‌اند و امروزه عضویت در هیأت مدیره جامعه خیرین، مهر تأییدی بر این سابقه درخشان و اعتماد همگانی به توان مدیریتی و خیرخواهانه ایشان است.
از طرف مجموعه اداره‌کل نوسازی استان، آرزومندم که در این جایگاه ملی، گام‌های بلندتری در مسیر توسعه فرهنگی و عمرانی کشور برداشته شود و پرچم مشارکت مردمی در مدرسه‌سازی با پرچمداری ایشان، برافراشته‌تر گردد.»

نوشته خشت خشت از اعتماد مردم؛ علی فخاری برگزیده جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور اولین بار در اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی. پدیدار شد.

در ادامه تعاملات بین‌دستگاهی برای توسعه فضاهای آموزشی-ورزشی استان مرکزی و با هدف ایجاد پیوند ورزش و آموزش در مسیر توسعه، نشستی مهم با حضور دکتر مرادی، مدیرکل ورزش و جوانان استان مرکزی، به‌همراه جمعی از همراهان، در اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس برگزار شد. در این دیدار، ایشان با رضا مظهری، سرپرست اداره‌کل نوسازی استان مرکزی، به گفت‌وگو پرداختند.

محورهای کلیدی برای هم‌افزایی زیرساختی در مدارس

در این نشست مهم، محورهای متعددی با هدف هم‌افزایی زیرساختی و ارتقاء ظرفیت‌های مشترک در حوزه‌های مدرسه‌سازی و ورزش مورد بررسی و تبادل نظر قرار گرفت. این محورها شامل موارد زیر بودند:

• ارتقاء فضاهای تربیت‌بدنی در مدارس: بحث و تبادل نظر پیرامون چگونگی بهبود و توسعه امکانات ورزشی موجود در مدارس و احداث فضاهای جدید.
• بهره‌برداری مشترک از ظرفیت‌های ورزشی: بررسی راهکارهای استفاده بهینه و مشترک از سالن‌ها و زمین‌های ورزشی مدارس و سایر اماکن ورزشی استان.
• طراحی فضاهای آموزشی با رویکرد سلامت و نشاط دانش‌آموزان: تأکید بر لزوم گنجاندن ملاحظات مربوط به سلامت جسمی و روانی دانش‌آموزان در طراحی و ساخت مدارس جدید و نوسازی فضاهای فعلی.

تاکید بر نقش ورزش در پرورش نسل سالم و عدالت آموزشی

دکتر مرادی، مدیرکل ورزش و جوانان، در این دیدار با تأکید بر نقش بنیادین ورزش در پرورش نسل سالم و پویا، خواستار افزایش تعامل و همکاری نزدیک میان اداره‌کل نوسازی و اداره‌کل ورزش و جوانان در اجرای پروژه‌های عمرانی آموزشی شد.

رضا مظهری، سرپرست اداره‌کل نوسازی نیز، ضمن استقبال از این هم‌افزایی بین‌دستگاهی، توسعه سالن‌های ورزشی مدارس را گامی بسیار مؤثر در مسیر عدالت آموزشی و اجتماعی دانست. این اقدام نه تنها به افزایش فضاهای ورزشی کمک می‌کند، بلکه زمینه را برای دسترسی برابر دانش‌آموزان به امکانات تربیت‌بدنی فراهم می‌سازد.

لینک خبر

نوشته توسعه فضاهای ورزشی و آموزشی: دیدار مدیرکل ورزش و جوانان با سرپرست نوسازی مدارس استان مرکزی اولین بار در اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی. پدیدار شد.