در حال بارگذاری...
در حال بارگذاری...
اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی

تشکیل نهضت توسعه و عدالت آموزشی با حضور علی میرزایی معاون توسعه مدیریت و منابع انسانی استانداری مرکزی در دستور کار قرار گرفت

در جلسه‌ای که با حضور علی میرزایی، معاونت توسعه مدیریت و منابع انسانی استانداری مرکزی، جواد لنجابی مدیرکل نوسازی مدارس استان مرکزی، معاونین و تعدادی از پرسنل این اداره در دفتر استانداری برگزار شد، بر ضرورت شناسایی مشکلات فضاهای آموزشی و تحقق عدالت آموزشی در استان تأکید شد.

علی میرزایی در این جلسه بیان داشت: «تغییر نگرش به مسائل آموزشی و نگاه ویژه به مشکلات دستگاه‌ها ضروری است و در صورت نیاز، مسائل به‌صورت فرااستانی پیگیری خواهند شد.» وی همچنین بر اهمیت توانمندسازی نیروها، پرورش نیروی متخصص، و تقویت انگیزه در کارکنان تأکید کرد و افزود: «استفاده از ظرفیت دولت هوشمند و ایجاد بسترهای نوین برای آموزش و مدیریت از اولویت‌هاست.»

در ادامه، جواد لنجابی گزارشی از نظام مسائل فضاهای آموزشی استان ارائه کرد و به مهم‌ترین اولویت‌های اداره کل نوسازی مدارس اشاره نمود. وی گفت:

  1. ساماندهی مدارس کانکسی مستقل با بیش از ۱۰ دانش‌آموز و مدارس سنگی ناایمن از مهم‌ترین اهداف ماست.
  2. مدارس با تراکم بالای ۳۵ دانش‌آموز باید ساماندهی شوند تا شرایط بهتری برای یادگیری فراهم شود.
  3. تأمین فضاهای آموزشی و پرورشی در مساکن مهر و نهضت ملی از دیگر اولویت‌های ماست که نیازمند توجه جدی است.
  4. تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام آموزشی، تربیتی و ورزشی در دستور کار قرار دارد.
  5. افزایش سرانه فضاهای آموزشی در مناطق با سرانه کمتر از ۳ مترمربع و تخریب، بازسازی و مقاوم‌سازی مدارس فرسوده از دیگر برنامه‌های اصلی است.

لنجابی همچنین بر نظارت دقیق بر مدارس غیردولتی تأکید کرد و افزود: «استانداردسازی فضاهای آموزشی و ایمنی این مدارس از وظایف مهم نوسازی مدارس است که با جدیت دنبال می‌شود.»

وی در ادامه خواستار تشکیل “نهضت توسعه و عدالت آموزشی” با هدایت و حمایت استانداری و فرمانداری‌ها شد و پیشنهاد داد: «ساختاری دو سطحی شامل ستادهای استانی و شهرستانی برای هدایت این نهضت ایجاد شود. ترکیب اعضای این ستادها با نظر استاندار و فرمانداران قابل افزایش است.»

مدیرکل نوسازی مدارس تأکید کرد: «این نهضت می‌تواند با جلب مشارکت‌های مردمی، بستری برای کاهش نابرابری‌های آموزشی و ارتقای سطح کیفی و کمی فضاهای آموزشی فراهم کند. نقش استانداری و فرمانداری‌ها در هدایت و حمایت از این حرکت بسیار حیاتی است.»

این جلسه با تأکید بر اجرای برنامه‌های عملیاتی و استفاده از تمامی ظرفیت‌های استان برای توسعه عدالت آموزشی به پایان رسید.