در حال بارگذاری...
در حال بارگذاری...
اداره کل نوسازی مدارس استان مرکزی

افتخار خیرین مرکزی؛ تجلیل از علی فخاری با حضور دکتر راشکی و مدیران نوسازی

مقدمه:

در راستای قدردانی از نقش بی‌بدیل و مؤثر خیرین مدرسه‌ساز در توسعه فضاهای آموزشی کشور، آیینی رسمی و صمیمی با حضور دکتر علیرضا راشکی، معاون برنامه‌ریزی و توسعه مشارکت‌های مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور، جمعی از معاونان اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان مرکزی، و مهندس رضا مظهری، سرپرست اداره‌کل نوسازی استان، برگزار شد. این مراسم به منظور تجلیل از جناب آقای علی فخاری، خیر نام‌آور استان و منتخب شایسته برای عضویت اصلی هیأت مدیره جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور، برپا گردید.

نقش کلیدی خیرین و جایگاه ملی “علی فخاری”

در این آیین، ضمن اشاره به جایگاه ویژه‌ی خیرین مدرسه‌ساز در پیشبرد اهداف نهضت ملی مدرسه‌سازی، از تلاش‌های خالصانه، سابقه درخشان، و جایگاه ملی علی فخاری به عنوان یکی از ستون‌های اصلی مشارکت‌های مردمی در استان مرکزی و کشور، قدردانی به عمل آمد. ویژگی‌های بارز ایشان که در این مراسم مورد تأکید قرار گرفت، شامل:

  • تلاش‌های خالصانه و مستمر: تعهد بی‌دریغ به امر مدرسه‌سازی و کمک به ارتقای کیفیت آموزش.
  • سابقه درخشان در حوزه خیرین: سال‌ها فعالیت مؤثر و ساخت فضاهای آموزشی متعدد.
  • جایگاه ملی به عنوان ستون مشارکت مردمی: ایفای نقشی محوری در جلب مشارکت‌های مردمی در سطح استان و کشور.

دیدگاه مدیران ارشد: “نماد اعتماد ملی” و “ضمانت عدالت آموزشی”

در این مراسم، مدیران ارشد حاضر، دیدگاه‌های خود را در خصوص انتخاب آقای فخاری و نقش خیرین بیان کردند:

  • دیدگاه دکتر راشکی: دکتر راشکی، معاون برنامه‌ریزی و توسعه مشارکت‌های مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور، انتخاب علی فخاری را “نماد اعتماد ملی به توانمندی‌های خیرین استانی” دانست و بر ضرورت بهره‌گیری از تجربیات ارزشمند ایشان در طراحی الگوهای مشارکتی نوین تأکید ورزید. این بیان، نشان‌دهنده اهمیت نقش خیرین در سیاست‌گذاری‌های کلان سازمان است.

  • دیدگاه مهندس مظهری: در ادامه، مهندس رضا مظهری، سرپرست اداره‌کل نوسازی استان مرکزی، ضمن تبریک ویژه به آقای فخاری، حضور ایشان در هیأت مدیره جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور را “ضمانتی برای استمرار عدالت آموزشی و تسریع در پروژه‌های ملی” عنوان کرد. این نکته بر ارتباط مستقیم فعالیت‌های خیرین با تحقق اهداف عدالت آموزشی در سطح ملی اشاره دارد.

این تجلیل، نمادی از قدردانی ملی از تلاش‌های بی‌وقفه خیرین و تأکیدی بر جایگاه ویژه استان مرکزی در حوزه مشارکت‌های مردمی مدرسه‌سازی بود.

لینک خبر