به گزارش روابطعمومی ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان مرکزی، مدیر نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان مرکزی در نشست سراسری با اشاره به اجرای موفق «نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی» با ۱۴۰ پروژه در این استان، از برنامهریزی برای بهرهبرداری از ۴۳ پروژه تا مهرماه سال جاری خبر داد.
مدیرکل نوسازی مدارس استان مرکزی، در نشست روسای مجامع خیرین مدرسه ساز منطقه ۳ در استان مرکزی،که با حضور علیرضا راشکی معاون مشارکت های مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور، محمدرضا جعفری مدیرعامل جامعه خیرین مدرسه ساز کشور،زندیه وکیلی استاندار مرکزی،فخاری رییس مجمع خیرین مدرسه ساز استان، مظهری مدیر کل نوسازی مدارس استان،پیرحسینلو مدیر اموزش و پرورش استان و سایر مسولین مربوطه در مجمع خیرین مدرسه ساز استان برگزار شد،گزارش جامعی از وضعیت پروژههای نهضت توسعه عدالت آموزشی و بازسازی مدارس آسیبدیده ارائه گردید.
مدیرکل نوسازی مدارس استان مرکزی در ابتدای سخنان خود ضمن گرامیداشت یاد و خاطره زندهیاد دکتر محمدرضا حافظی، پدر مدرسهسازی ایران، اظهار داشت: طرح نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و پرورشی با مشارکت خیرین در استان مرکزی با آغاز عملیات اجرایی ۱۳۷ پروژه کلید خورد که با پیگیریهای صورت گرفته و الحاق پروژههای جدید در شهرستان خمین، هماکنون ۱۴۰ پروژه در قالب این نهضت در حال اجراست.
وی با اشاره به پیشرفت مطلوب این طرح تصریح کرد: تاکنون ۸۵ پروژه به بهرهبرداری رسیده است و طبق برنامهریزیهای انجام شده، ۴۳ پروژه آموزشی نیز تا مهرماه سال جاری آماده تحویل به دانشآموزان خواهد بود. همچنین ۱۲ پروژه باقیمانده نیز تا پایان سال ۱۴۰۵ تکمیل و به چرخه آموزش استان اضافه خواهد شد.
مدیرکل نوسازی مدارس استان مرکزی در بخش دیگری از گزارش خود به تشریح خسارات وارده به فضاهای آموزشی در وقایع اخیر پرداخت و افزود: شهرستان خمین بیشترین میزان آسیب را در میان مدارس کشور متحمل شد؛ بهگونهای که در مجموع ۳۰ فضای آموزشی، پرورشی و ورزشی در سطح استان آسیب دیدند که از این تعداد، ۲۸ فضا در خمین واقع شده و ۱۰ مورد از آنها بهطور صددرصد تخریب شدهاند.
وی ادامه داد: بر اثر اصابت مستقیم، ۴ مدرسه، یک سالن اجتماعات، ۴ واحد سرایداری و ۲ سرویس بهداشتی در شهرستان خمین بهطور کامل تخریب شدند و ۳ سالن ورزشی نیز بین ۳۰ تا ۶۰ درصد آسیب دیدند. همچنین اردوگاه ملی امام خمینی (ره) خمین با تخریب صددرصدی ۶ فضای خوابگاهی، اداری و خدماتی مواجه شد که فرآیند بازسازی و بهسازی آنها با جدیت در دستور کار قرار گرفته است.
در پایان این گزارش، ضمن ارائه مستندات تصویری از وضعیت مدارس آسیبدیده از جمله مدرسه شاهد امام رضا (ع)، بر ضرورت تأمین اعتبارات لازم جهت تسریع در بازسازی فضاهای آموزشی تأکید شد تا دانشآموزان این مناطق بتوانند در محیطی ایمن و استاندارد به تحصیل خود ادامه دهند.